Z ogromną przyjemnością i dumą chcemy poinformować, że nasi uczniowie Anastasiia Pashko z kl. IV at oraz Karol Madejczk z kl. II et otrzymali Stypendium Prezesa Rady Ministrów za rok 2021/2022.

Stypendium Prezesa Rady Ministrów jest przyznawane uczniom wybitnie uzdolnionym za szczególne wyniki w nauce.

Naszym Stypendystom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w zdobywaniu wiedzy!

We wtorek 29 marca, po wielu miesiącach przerwy, mogliśmy na nowo uczestniczyć w Targach Edukacyjnych dla Ósmoklasistów. Na początek udaliśmy się do Zespołu Szkół w pobliskiej Jasienicy, gdzie w miłej atmosferze mogliśmy pochwalić się wyremontowanym budynkiem szkoły i jej osiągnięciami. Bezpośrednie spotkania naszych uczniów i kadry  z podejmującymi decyzję o wyborze szkoły,  ósmoklasistami jest świetnym doświadczeniem…..a tak na marginesie, zawsze miło zobaczyć się w szerszym gronie.

Trwają szkolenia nauczycieli mechanicznych przedmiotów zawodowych z zakresu obsługi nowego wyposażenia pracowni mechanicznej naszej szkoły. Kolejne spotkanie za nami. Twardościomierz (Rockwella, Vickersa i Brinella), projektor pomiarowy i uniwersalna maszyna wytrzymałościowa przetestowane i sprawdzone. To jednak nie koniec. Nadal trwa cykl szkoleń z zakresu obsługi symulatora spawalniczego.

Sukcesem zakończył się kurs pilotażu dronów, wszyscy biorący w nim udział uczniowie ZSTiH uzyskali stosowne certyfikaty i kwalifikacje. 

Nasza szkoła już kolejny raz wzięła udział w projekcie UE „Nowe perspektywy zawodowe” podnoszącym kwalifikacje zawodowe. W ramach tego projektu uczniowie mogli bezpłatnie odbyć szkolenie pilotażu dronów, operatora wózków widłowych, spawania MAG, AutoCad 2D i AutoCad 3D. Nadal trwają zajęcia z kursu prawa jazdy oraz podstawowego szkolenia lotniczego (teoria i zajęcia praktyczne – zad A I za wyciągarką). Natomiast w czasie wakacji ponownie odbędą się dla chętnych uczniów płatne staże zawodowe w wybranych firmach.

W obliczu wojny na Ukrainie wszyscy ruszyli z pomocą. Nie inaczej jest w ZSTiH. Ogłoszona w zeszłym tygodniu zbiórka zaowocowała ogromem darów od uczniów, ich rodzin oraz nauczycieli i pracowników szkoły. Dary już są posegregowane, zapakowane, opisane i wysłane do PCK, skąd trafią do potrzebujących. Zbiórka nadal trwa, potrzeby są nieograniczone!

Bardzo dziękujemy ofiarodawcom, wszystkim, którzy nie pozostali obojętni na krzywdę drugiego człowieka a także uczniom, którzy pomagali przy organizacji tej pomocy!!!

Po rozegraniu w styczniu etapu szkolnego Olimpiady Promocji Zdrowego Stylu Życia PCK został wyłoniony reprezentant ZSTiH do etapu rejonowego. Jakub Nikiel z klasy 2dt w dn. 3. marca brał udział w Oddziale Rejonowym PCK w zmaganiach etapu rejonowego. W związku z akcją pomocy Ukrainie i zaangażowanie w nią PCK, konkurs został ograniczony jedynie do testu, nie obyły się zadania praktyczne. Jakub godnie reprezentował naszą szkołę, nie udało się stanąć na podium, ale upominki osłodziły gorycz porażki.

We wtorek 1 marca po raz kolejny zawitali do nas policjanci z Komendy Miejskiej Policji z Bielska-Białej. Tym razem ich wizyta zbiegła się niestety z działaniami wojennymi na terenie Ukrainy. W związku z tym tematyka prelekcji była dostosowana do aktualnej sytuacji. Klasy 1at i 1bt wysłuchały wykładu na temat: „ Cyberprzemoc i terroryzm”, a kl. 3ctp i 3dtp: „Odpowiedzialność karna i cywilna. Odpowiedzialność prawna”. Policjanci przedstawili również stan bezpieczeństwa w Polsce w obliczu wojny. Uczniowie z uwagą i wielką powagą podeszli do tematyki, zadawali pytania i byli zainteresowani sytuacją Polski.

Wystawa fotografii śp. Pawła Mendrocha

Paweł był naszym Absolwentem, jego życiowym mottem były słowa: „Warto żyć ekstremalnie” – pasjonat latania, wypraw górskich, lotów w kosmos, długodystansowych wędrówek pieszych, rowerów, fotografii, muzyki Hansa Zimmera, Formuły 1…… ale i sztuki kulinarnej – człowiek nietuzinkowy .

Zginął tragicznie w sierpniu 2021 r. w Tatrach.

Pasję górskich wędrówek, współistnienie człowieka i przyrody, można podziwiać na wystawie, którą dzięki uprzejmości rodziców Pawła, Barbary i Ireneusza Mendrochów, zorganizowaliśmy w szkole.

„ Nie umiera ten, kto trwa w pamięci żywych”

Nowy, drugi już  miesiąc prac w międzynarodowym projekcie B.I.L.S.E.M (Bilingually Improving Learning Sustainable Energy Mindset) upływa pod znakiem tzw. “Śladu węglowego”. Młodzież z naszej szkoły poszerza wiadomości na temat tego zjawiska, oblicza jak duży jest nasz indywidualny ślad, przygotowuje prezentacje, slogany i projektuje specjalny wzór na nasze BILSEMOWE koszulki .

Te wszystkie prace wykonywane są w fantastycznej kooperacji między klasami reklamy, fotografii i informatyki. Swój udział mają tu także przychylni nauczyciele, pasjonaci: pani Alicja Grabska, Joanna Wylężek, Mariusz Rzymek, Anna Maśka, Monika Caputa, a projekt prowadzi Anna Plewa.

Nieoceniony jest także wkład indywidualny uczniów. Szczególnie na uznanie zasługuje Magda Sztwiorok, uczennica klasy 1ct autorka logo projektu i kreacji dla sloganu na koszulki.

Od drugiego do szesnastego października 2021 roku  w ramach programu Erasmus plus, nauczycielka Zespołu Szkół Technicznych i Handlowych Joanna Kilianek uczestniczyła w międzynarodowym szkoleniu dla nauczycieli Erasmus+ połączonym z kursem języka angielskiego w szkole Inlingua Language Centre w samym sercu Szkocji, Edynburgu.

Kurs doskonalił umiejętności nauczania języka angielskiego młodzieży w szkole ponadpodstawowej poprzez ćwiczenia gramatyczne, rozwój słownictwa, powszechną korekcję błędów, wymowę, rytm, intonację, akcent, język idiomatycznych i potoczny oraz czasowniki frazowe, opowiadanie historii – opisywanie słów i wyrażeń, doskonalenie umiejętności mówienia i słuchania oraz wprowadzenie do Edynburga i sztuki szkockiej. Podpowiadał również jak skutecznie motywować uczniów do nauki języka angielskiego i jak dostosować się do współczesnych potrzeb.

Podpowiadał jak efektywnie korzystać z gier, materiałów audio i video w klasie. Skupiał się na adaptacyjnym podejściu do nauczania, które promuje elastyczność w klasie, umożliwiając nauczycielom reagowanie na potrzeby poszczególnych uczniów i całej klasy.

Kurs ten dodawał uczestnikom pewność komunikowania się w środowisku anglojęzycznym, skupiał się na mówieniu, słuchaniu i pisaniu w języku angielskim. Obejmował on podstawową gramatykę, słownictwo, wymowę i popularne angielskie zwroty, co zmierzało do doskonalenia umiejętności komunikowania się w języku angielskim.